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Ensino

Intercâmbio virtual conecta estudantes da Escola da URI a estudantes espanhóis

O projeto é uma iniciativa interdisciplinar implementada pelos professores Bruno Faleiro, de Educação Física, e Janci Hübner, de Língua Inglesa, do Centro de Línguas URI

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Primeira fase do projeto mobilizou alunos das duas escolas
Por Assessoria de Comunicação
Foto Divulgação

Estudantes do Ensino Médio da Escola de Educação Básica da URI estão embarcando em uma experiência inovadora com o projeto Olympic Virtual Exchange. O projeto, que iniciou em outubro e se estenderá até o final de novembro, conecta os estudantes da Escola a estudantes da Escola La Salle de Los Corrales de Buelna, na Espanha.

As duas escolas fazem parte da rede internacional Pierre de Coubertin. Dessa forma, o Movimento Olímpico tem presença marcante no dia a dia dos estudantes. Esta abordagem tem como objetivo principal contribuir para um mundo melhor educando a juventude por meio do desporto de forma inclusiva e propagando o espírito olímpico.

O projeto é uma iniciativa interdisciplinar implementada pelos professores Bruno Faleiro, de Educação Física, e Janci Hübner, de Língua Inglesa, do Centro de Línguas URI. Segundo o professor Bruno, momentos como esse assemelham-se às atividades vivenciadas em um fórum da juventude, evento internacional que reúne estudantes de diversos países da rede Coubertin em atividades que promovem o olimpismo.

A ação é um movimento de internacionalização em casa que busca o desenvolvimento das competências necessárias para se agir no mundo globalizado. O contato com outra cultura e as reflexões tecidas em conjunto instigam a curiosidade, desenvolvem as competências globais e são uma oportunidade valiosa de prática da língua inglesa contextualizada e autêntica. 

O uso significativo da tecnologia pode permitir que professores e estudantes de diferentes países interajam e aprendam uns com os outros. A professora Janci Hübner destaca que esta é uma forma democrática de intercâmbio intercultural que oferece oportunidades de interações além fronteira para um maior número de estudantes, sem qualquer custo. “É uma forma de ajudar nossos alunos a aprender com o mundo e não apenas sobre ele”, destaca.

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