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Ipiranga do Sul fica 1º lugar no Ideb estadual anos iniciais

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IDEB IPIRANGA DO SUL.jpeg
Por Ascom
Foto Divulgação

No dia 15 de setembro, o Ministério de Educação e Cultura (MEC) divulgou os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) referente a 2021. No resultado do Rio Grande do Sul, o município de Ipiranga do Sul atingiu a nota 8,0 nos indicadores educacionais nas provas realizadas para o 5º ano, alcançando o primeiro lugar no estado, na categoria anos iniciais. As provas acontecem a cada dois anos.

O governo de Ipiranga do Sul comemorou o resultado. De acordo com o prefeito Marco Antonio Sana, apesar das dificuldades enfrentadas com a pandemia, a Educação não parou e as aulas continuaram com o ensino remoto o que envolveu toda rede de ensino e as famílias.O vice-prefeito Fabiano Luiz Klein parabenizou as crianças, as famílias e os profissionais da educação empenhados em todo trabalho realizado.

Para o secretário de Educação, Dejair Pasa, a conquista é fruto do trabalho realizado com todos que colaboram no processo educativo, a partir da interação entre escola e família. A avaliação reflete os níveis de aprendizagem demonstrados pelos estudantes que participaram da avaliação. “Ter a nota mais alta do estado, nos enche de orgulho e nos compromete ainda mais com o trabalho, fruto de muitas mãos que contam com importantes investimentos do Poder Público. Só temos que agradecer a todos”, disse.

O secretário destaca que entre as principais ações desenvolvidas na Educação do município estão o processo de formação continuada dos professores, os investimentos em novas tecnologias educacionais e a interação entre escola e família. 

Também foram aplicadas provas de língua portuguesa e matemática para o 2º ano do ensino fundamental em uma amostra de escolas públicas e particulares. O Saeb avaliou, ainda, de forma amostral, as áreas de ciências humanas e ciências da natureza no 9º ano do ensino fundamental, em escolas públicas e particulares. Nesta edição, a avaliação da educação infantil, que ocorreu em caráter piloto em 2019, foi amostral, por meio de questionários aplicados aos secretários municipais de Educação, diretores e professores dessa etapa.

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